精益領(lǐng)導(dǎo)力五步法第二步：診斷階段
精益領(lǐng)導(dǎo)力課程中要求注重三圈的聯(lián)動(dòng)，即：運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)、管理系統(tǒng)、理念行為。作為一個(gè)優(yōu)秀的精益領(lǐng)導(dǎo)者，需要對(duì)以上三個(gè)維度進(jìn)行深入剖析與診斷，掌握實(shí)施精益轉(zhuǎn)型前的現(xiàn)狀。...
精益生產(chǎn)資訊5232019-04-30
精益領(lǐng)導(dǎo)力五步法第一步：準(zhǔn)備階段
首先需要組建學(xué)習(xí)小組，包含：小組選擇、小組建設(shè)、小組培訓(xùn)、小組啟動(dòng)、進(jìn)行實(shí)際準(zhǔn)備和后勤；其次需要進(jìn)行內(nèi)部溝通，包含：明確的問題定義、建立溝通渠道 （向上和向下）...
精益生產(chǎn)資訊5002019-04-30
博革精益領(lǐng)導(dǎo)力課程開發(fā)實(shí)錄
簡(jiǎn)言之，豐田的成功既不是源自對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化精益方法論的沿用，也無(wú)法在其內(nèi)部所執(zhí)行的六西格瑪?shù)母黜?xiàng)原則中找到。豐田成功的根源在于它的領(lǐng)導(dǎo)者。具體說來(lái)，我們可以在豐田領(lǐng)導(dǎo)...
精益生產(chǎn)資訊5082019-04-30
將班組長(zhǎng)培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果
班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長(zhǎng)，班組長(zhǎng)是班組管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾。在當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境里，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，全球化程度逐漸加深，對(duì)班...
精益生產(chǎn)資訊5482019-04-30
企業(yè)推行變革的三個(gè)層次
在企業(yè)里推行變革，一般要從三個(gè)層次著手。 第一個(gè)層次，我們叫它問題層。 任何一場(chǎng)變革，都會(huì)有一個(gè)明確針對(duì)的問題點(diǎn)或者目的，正如幾十米之外的箭靶，我們希望找到一套...
精益生產(chǎn)資訊4632019-04-29
為什么許多企業(yè)的精益難以推行和持續(xù)？
精益的五項(xiàng)基本原則告訴我們，如果我們始終以客戶價(jià)值為牽引，持續(xù)拉動(dòng)并不斷消除價(jià)值流過程中的浪費(fèi)，就能取得改善和進(jìn)步，逐步向盡善盡美的狀態(tài)趨近。精益的核心，是希望...
精益生產(chǎn)資訊3822019-04-29
