Cell生產方式通過跨部門的交叉培訓，使工人可以進行多任務操作，這樣就更易對產品需求的變動作出及時反應，因此更適合于小批量多樣化的生產。按照單元規(guī)模的大小、自動化設備的工作周期、產品系列的不同，一個單元可以由1個或幾個人管理。

    

    交叉培訓，最大的靈活性

    

    交叉化的培訓會使得雇員在作業(yè)流程中起到不同的作用，也會使得這個團隊對他們的生產流程負擔所有的責任。如果一個作業(yè)員在若干設備上得到培訓，當生產需求發(fā)生變化時，他就會有應對這種變化的能力----及時改變工作位置。這樣的可變性使得員工對于他們的團隊以及公司更加有價值。

    

    交叉化培訓是員工從事不同工種的信心源泉。反映員工所掌握技能的目視圖表經(jīng)常需要公開發(fā)布，以方便識別和調派員工。

    

    一個CELL生產流程中使用的設備可能會和在大批量生產中使用的不同。CELL生產中以使用小型慢速設備為佳。原因如下：小型設備能夠節(jié)省空間，可以緊密的放在一起減少人員移動的距離，也會減少WIP擺放的空間；慢速的設備對于CELL生產也是有益的，因為單元生產的目的不是快速的生產大量的產品，相反，是按照顧客的需求，在某一時間內以一定的速度進行生產；小型設備一般來說更便宜，更易操作和維護。滿足CELL生產的設備還需要是靈活多變的：為了發(fā)揮設備的最大功用，它們必須能夠很容易的快速搭配，只通過簡單的移動就能用來生產另一類型的產品；靈活性也意味著可移動性，配備有滾輪的小型設備意味著當流程變化或者為了試驗新的產品設計時，更容易把它們移到其它地方；

    

    單元生產使用自動化（JIDOKA）的設備消減少操作員觀察設備的時間。自動化的設備也是半自動的設備，也就是獨立的支持CELL生產流程的設備。它們在一個生產周期完成的時候會自動停止、在出問題的時候會自動報警（防呆系統(tǒng)）。自動化設備使得員工不必一直監(jiān)控設備以發(fā)現(xiàn)問題、掌握產出，他們有更多的時間去做其它有附加值的工作或者進行生產流程的改善。